数学力をつける勉強法

【ひねられても応用できる数学の勉強法３｜証明編３】の続きです．

前々回の記事【ひねられても応用できる数学の勉強法１｜証明編１】では，数学(とくに証明問題)において「逆算」の考え方がどのように有効であるのかを説明し，前回の記事で「逆算」を使った考え方を見ました．

この記事では，前の記事に引き続いて「逆算」の考え方を見ます．

前回の記事で書いていたように，次の問題を考えます．

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【ひねられても応用できる数学の勉強法１｜証明編１】の続きです．

前の記事では，「解答を思いつくまでのプロセス」と「模範解答」は違うと書きました．そして，実際に，1次関数の簡単な問題を例に，証明問題を解くときには[結論]から逆にたどる逆算で考えるのだと書きました．

そして，逆算でたどっていけばいつかは仮定にたどり着くはずですから，解答はそこから逆に書けばいいわけです．

この記事では，少し別の例について逆算の考え方をみます．

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証明問題は数学の中でも，とても重要です．しかし，証明問題が苦手という人は少なくありません．

そして，証明問題が苦手の人の多くは「何をしたらいいのか分からない」という理由のようです．また，問題集の解答を見ても「なぜこんな解答が思いつくんだろう……」となってしまうことも多いようです．

ここに数学が苦手な要因があるようのです．

大切なことは，解答を思いつくためのプロセスをしっかり考えることです．

【関連記事：ひねられても応用できる勉強法｜常に意識すべき２つのこと】

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